Творческий конкурс учителей математики

В целях создания условий для развития творческого потенциала и совершенствования педагогического мастерства учителей математики и информатики, повышения престижа профессии педагога Министерство образования и науки республики Адыгея совместно с ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» и ГБО ДО РА «Республиканская естественно-математическая школа» ежегодно проводит творческий конкурс учителей и преподавателей математики учреждений общего, начального и среднего профессионального образования, а также дополнительного образования детей.

Конкурс проводится на основе общеобразовательных программ по математике основного общего и среднего (полного) общего образования. Участие в конкурсе добровольное и бесплатное.

Всем участникам конкурса (муниципального и республиканского этапов) обеспечивается полная анонимность участия. Работы участников зашифровываются и передаются для проверки в жюри. Каждому участнику сообщается результат проверки только его работы (по телефону или через Интернет, при указании шифра). Результаты выступления и сам факт участия не публикуются. Открыто публикуются только списки победителей. Конфиденциальность информации об участии в конкурсах гарантируется технологией его проведения.

Конкурс проводится в два этапа:   

– I (муниципальный) этап – 29 февраля 2020 года в один тур: «Олимпиада по математике для учителей». Конкретные места проведения I (муниципального) этапа конкурса устанавливают органы управления образованием муниципальных районов и городских кругов.   

– II (республиканский) этап – 3 апреля 2020 года проводится в два тура: «Олимпиада по математике для учителей» и «Творческий конкурс по предмету» (г. Майкоп, ул. Советская, 180, РЕМШ).

Тур «Олимпиада по математике для учителей» состоит из двух блоков: методического и олимпиадного; длится 4 часа.

В заданиях методического блока участникам конкурса предлагается найти ошибки в «готовых решениях» задач. Ошибки могут быть как в формулировках утверждений, так и в их доказательствах (решениях). В случае, если утверждение верное, необходимо указать ошибки в доказательстве (решении) и привести верное доказательство (решение). Если утверждение неверно, объяснить, почему это так, и найти ошибки в приведенном доказательстве (решении).

В олимпиадном блоке участники сами решают предложенные задачи, в некоторых из них нужно привести как можно большее число различных решений (различными считаются способы, использующие различные идеи, а также различные технические реализации одной и той же идеи).

В рамках республиканского этапа Творческого конкурса учителей математики 2020 года пройдет тур «Творческий конкурс по предмету» (скачать). 

В данном туре предусмотрены выступления конкурсантов по теме «Критерии в школьном курсе математики» :

Всем нам знакома формулировка теоремы Пифагора: «Квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника равен сумме квадратов катетов». Известно, что верна и обратная теорема: «Если квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других его сторон, то треугольник прямоугольный». Таким образом, можно сформулировать критерий: «Треугольник является прямоугольным тогда и только тогда, когда квадрат одной из его сторон равен сумме квадратов двух других его сторон». 

Конечно, критерии встречаются не только в геометрии: мы знакомы с теоремой Виета (и обратной к ней) из алгебры, пользуемся признаками делимости при решении теоретико-числовых задач. 

Предлагаем конкурсантам выбрать любой раздел школьной математики и показать, каким образом вводится понятие критерия, какие существуют методы их доказательства, как применяются критерии при решении задач. 

Конкурсантам необходимо подготовить сообщение по заданной теме и разработать образовательную программу в объеме не менее трёх часов. 

Структура выступления участника на творческом конкурсе: 

• презентация методической системы; 
• место темы в системе знаний по предмету; 
• программа занятий (в объеме не менее 3 ч.) по излагаемой теме, включающая содержание, цели, задачи, организационные формы, систему заданий и контролирующие мероприятия; 
• изложение фрагментов учебного мероприятия (урока, факультатива или занятия кружка). 

Время, отводимое конкурсанту на выступление – 15 минут.  

Жюри оценивает выступления конкурсантов по следующим критериям (каждый критерий по пятибалльной шкале): 

• содержание сообщения; 
• методика изложения материала; 
• презентация; 
• фрагмент занятия; 
• оригинальность темы, инновационность. 

Представление текста выступления на бумажном носителе не требуется. Аудитория для выступлений участников оборудована компьютером, проектором, экраном и интерактивной доской.

К участию во II (республиканском) этапе конкурса допускаются победители I (муниципального) этапа муниципальных районов и городских округов, ГБОУ РА «Адыгейская республиканская гимназия», ГКОУ РА «Адыгейская республиканская школа-интернат для детей с нарушениями слуха и зрения», а также педагоги, не ставшие победителями, но показавшие наилучшие результаты в I (муниципальном) этапе конкурса в сводном рейтинге всех участников. Общее число участников II (республиканского) этапа не должно превышать пятнадцати человек.

Победителями II (республиканского) этапа конкурса считаются участники, набравшие наибольшее суммарное количество баллов в двух турах II (республиканского) этапа.

Участникам II (республиканского) этапа конкурса вручаются памятные дипломы, победители и призеры II (республиканского) этапа конкурса награждаются дипломами Министерства образования и науки Республики Адыгея и ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет».